- By Maria Elisabeth Modhe Padha, S.Pd.,M.Pd
- 31 Jul 2025
- 57
SMAS St. Thomas Aquinas Gelar In House Training (IHT) Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan
Weetebula, 31 Juli 2025
– SMAS St. Thomas Aquinas menyelenggarakan kegiatan In House Training (IHT) selama tiga hari,
mulai 28 hingga 30 Juli 2025, dengan fokus pada penerapan pembelajaran mendalam
(deep learning) guna meningkatkan mutu pendidikan. Kegiatan ini diikuti oleh
seluruh tenaga pendidik SMAS St Thomas Aquinas.
Kegiatan IHT ini
menghadirkan Ibu Johana Manubey M.Pd, sebagai narasumber dengan pengalaman
dalam desain pembelajaran, pendidikan karakter, pendidikan inklusi, dan
pengembangan kurikulum.Training ini diadakan dengan tujuan untuk memberikan
wawasan dan keterampilan baru dalam menerapkan metode pembelajaran yang lebih
efektif dan inovatif. “ Lakukan segala sesuatu dengan sukacita, biarkan cinta
ada dan tumbuh dalam hati kita, mari kita tetap konsisten membuat pembelajaran
yang menarik untuk anak didik kita”, ujarnya.
Dalam pelatihan ini,
para guru dibekali dengan berbagai strategi dan metode pengajaran inovatif yang
mendukung penerapan pembelajaran mendalam. Pembelajaran mendalam menekankan
prinsip Berkesadaran (Mindful), Bermakna (Meaningful), dan Menggembirakan
(Joyful). IHT ini dirancang untuk membekali guru dengan pemahaman komprehensif
mengenai konsep pembelajaran mendalam, mulai dari perencanaan, pelaksanaan,
hingga evaluasi, para peserta juga dilatih untuk menyusun modul pembelajaran
mendalam yang mengintegrasikan nilai-nilai pembelajaran kontekstual,
diferensiasi, dan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar.
Tujuan dari IHT ini
adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam proses pembelajaran sejalan
dengan perkembangan teknologi dan metodologi pendidikan terkini. Selain itu,
IHT ini diharapkan dapat membentuk budaya belajar kolaboratif di lingkungan
sekolah. Dengan demikian, guru tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga
fasilitator dan inovator pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan siswa.
Peserta In House
Training ibu Rosa Mistika, mengungkapkan bahwa pembelajaran mendalam yang kami
terima ini benar-benar menjadi bekal yang tak ternilai harganya. Kami yakin,
apa yang kami peroleh dari IHT ini akan membawa dampak positif yang signifikan
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dan juga mengembangkan
profesionalisme kami. Terima kasih dan apresiasi yang setinggi-tingginya kepada
ibu narasumber selama tiga hari, kami telah mendapatkan pengalaman belajar yang
sangat berharga dan mendalam. "Saya kagum dengan kedalaman ilmu dan cara
narasumber menyajikannya. Setiap contoh yang diberikan begitu mengena dan mudah
divisualisasikan. Ibu narasumber telah membuka wawasan kami, bukan hanya dengan
teori-teori cemerlang tetapi juga dengan aplikasi praktis dan contoh-contoh
nyata yang begitu relevan dengan tugas dan peran kami sehari-hari", ucapnya.
Di kesempatan yang sama
Kepala SMAS St. Thomas Aquinas, Verdinandus Lelu Ngongo, S.Pd, menyampaikan
kata hati di acara penutupan IHT, beliau mengucapkan terima kasih dan apresiasi
yang tinggi kepada seluruh panitia dan peserta In House Training (IHT) tentang
Deep Learning yang telah berlangsung selama tiga hari. Semoga kegiatan ini
dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran di
sekolah kita. Deep Learning adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang
sangat penting dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi
pelajaran yang kompleks. Dengan menggunakan metode ini, kita dapat membantu siswa
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan analitis. “ Saya berharap
ilmu dan pengetahuan yang diperoleh selama IHT ini dapat diaplikasikan dalam
proses pembelajaran sehar-hari, sehingga kita dapat meningkatkan kualitas
pendidikan di sekolah kita”, ungkapnya.
Kegiatan IHT ini
diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam meningkatkan kompetensi guru
terkait pengetahuan dan keterampilan dalam implementasi kurikulum merdeka yang
berbasis projek, digital, dan kewirausahaan, guna mencapai mutu pembelajaran
yang berkualitas. (SMATHOM/Merlis)

